Quand les jeunes et les tout-petits se consacrent à des
activités en dehors de l’école, il s’agit soit de sport soit d’apprentissage
artistique. Dans un cas comme dans l’autre, il faut parfois se munir d’objets
pour aller au cours ou pratiquer sa discipline préférée. Transporter ce genre
d’équipement requiert un contenant adapté, et souvent ce sera un sac à dos.
Des couleurs et des
motifs
Ce que l’enfant ou l’adolescent apprécie avec les sacs à
dos, c’est la liberté de mouvement des bras. Une fois le sac placé…sur le dos,
ils l’oublient ! Plus exactement, ils savent qu’ils se déplacent avec ce
dont ils ont besoin.
Au moment de l’achat de cet accessoire, garçons et filles
expriment leurs préférences. Il s’agira bien entendu de la couleur du sac, ou
des motifs de toutes sortes qu’il présentera. Les dimensions et la contenance
aussi sont importantes, bien évidemment, car il faudra que ce sac à dos
quiksilver puisse contenir, pour un basketteur par exemple, les
chaussures, le maillot et short, la bouteille d’eau, et éventuellement, le
ballon ! Peut-être alors que le sac comportant une illustration de
basketteur vedette pourra combler cet adolescent….
Des poches et des
compartiments
Cela étant, les sacs à dos gagnent aussi en utilité quand
ils comportent quelques poches bien pensées. Comprendre en cela qu’un sac à dos roxy
pourra se décliner en coloris ou motifs évoquant l’océan (ici il peut s’agir
d’une nageuse ou surfeuse). Pour autant il faut que son utilisatrice puisse y
ranger en toute sécurité des accessoires en plus du maillot et de la serviette
de bain ! Ce seront le peigne, ou la brosse à cheveux, une crème solaire,
la bouteille d’eau, et ainsi de suite. Les activités sportives ou artistiques
des jeunes leur permettent de s’intégrer facilement dans un groupe.
Bien que cela paraisse un détail, l’aspect et la contenance
des sacs à dos qu’ils utilisent contribue à leur sentiment de bien-être et
d’intégration au sein de leur groupe de copains et de copines. L’on comprend
donc mieux leur sélection de sac pour sortir.